El Papel de la Juventud en los Derechos Humanos
Declaracin formulada para el 41 perodo de sesiones de la Comisin de Derechos Humanos de las Naciones Unidas
Tema 15 del programa: El papel de la juventud en la promocin y proteccin de los derechos humanos
Ginebra, Suiza
Febrero/marzo 1985
La Comunidad Internacional Bahá'í se complace en tener la oportunidad de intervenir en relacin con el tema 15 del programa, sobre el papel de la juventud en la promocin y la proteccin de los derechos humanos. Consideramos que el inicio del Ao Internacional de la Juventud constituye una ocasin auspiciosa para examinar ms detenidamente la forma en que pueden mejor salvaguardarse los derechos de los jvenes, y en que ellos mismos pueden contribuir a la realizacin de los derechos humanos y las libertades fundamentales.
En su resolucin 1983/46, aprobada en su 39 perodo de sesiones, la Comisin inst a los estados a que tomaran medidas apropiadas para el ejercicio para los jvenes de todos sus derechos humanos, incluidos el derecho a la educacin y el derecho al trabajo, a fin de crear las condiciones que permitan la participacin activa de los jvenes en la formulacin y ejecucin de los programas de desarrollo econmico y social de sus pases.
Deseamos ofrecer varias observaciones respecto de las dos esferas de accin que destac la Comisin, el derecho de los jvenes a la educacin y al trabajo, por una parte, y el papel de los jvenes en el desarrollo econmico y social, por la otra.
En primer lugar, el derecho de los jvenes a la educacin, la capacitacin y el trabajo apropiados. En opinin de los Bahá'ís, todos los jvenes deben beneficiarse con un sistema de educacin universal. La enseanza que deben recibir debe comprender no slo la capacitacin en las pericias necesarias para un empleo remunerado mediante la prctica de una profesin u oficio, sino tambin la ilustracin moral y espiritual. Ambos tipos de educacin son esenciales.
La capacitacin en una profesin u oficio recibe decidido nfasis en los Escritos Bahá'ís, en el reconocimiento de que el trabajo es una forma de servicio y adoracin. Se presta especial atencin a la educacin de las mujeres jvenes, con frecuencia descuidada. Es importante que en todos los niveles de actividad, tanto en la familia como en la comunidad, se d a los jvenes la oportunidad de realizar actividades y perfeccionar calificaciones que les permitan ejercer profesiones y oficios en que presten servicios a sus congneres.
Si bien la capacitacin en las ciencias, las artes y las profesiones es importante, los jvenes estarn en mejores condiciones de hacer su plena contribucin a la sociedad slo cuando reciban la educacin moral y espiritual apropiada. Esta enseanza est orientada a fomentar entre los jvenes la conciencia de la unicidad de la humanidad. Es conviccin de los Bahá'ís que slo el establecimiento de la unidad y el acuerdo entre los pueblos del mundo puede curar los males profundamente arraigados del mundo. Corresponde a los jvenes una responsabilidad especial por desarrollar una perspectiva y valores globales basados en cualidades como el amor, la veracidad, la bondad, la justicia y la estimacin por todos los miembros de la humanidad. Debe ayudarse a los jvenes a desarrollar esas cualidades, tanto en la familia, que es la base de la sociedad, como en la comunidad a la que pertenecen.
Pasamos ahora a la segunda esfera principal respecto de la cual desearamos formular observaciones, a saber, el papel de los jvenes en el fomento del desarrollo econmico y social. Las enseanzas Bahá'ís destacan que corresponde a los jvenes un papel fundamental en el mejoramiento de la vida econmica, social y espiritual del planeta. Los Escritos Bahá'ís dicen:
Las condiciones actuales del mundo, su inestabilidad econmica, la disensin social, la insatisfaccin poltica y la desconfianza internacional deben despertar a los jvenes y hacerlos indagar qu les traer el futuro. Desde luego son ellos quienes sufrirn ms si alguna calamidad afecta al mundo. Por lo tanto, deben abrir los ojos ante las condiciones existentes, estudiar las fuerzas del mal que estn en juego y despus, con un esfuerzo concertado, despertarse y provocar las reformas necesarias, reformas que se referirn tanto a las fases espirituales de la vida humana como a las sociales y polticas.
En consecuencia, la juventud, incluidas las jvenes, debe ser capaz de participar activamente en la ejecucin de proyectos dedicados a mejorar las condiciones de vida, elevar la calidad de la vida humana y desarrollar la capacidad de sus comunidades para valerse por si mismas. En particular, durante el Ao Internacional de la Juventud y despus de l, debe estimularse a los jvenes a participar activamente en proyectos de desarrollo rural; a promover la difusin de la alfabetizacin; a participar en proyectos encaminados a mejorar la atencin de la salud y el tratamiento mdico; a contribuir a los programas de servicio de la comunidad de carcter humanitario, y a desarrollar lazos con los jvenes de otros pases a fin de intercambiar pensamientos e ideas y de inspirar esfuerzos coordinados entre los jvenes para mejorar las condiciones sociales en todo el mundo. Los jvenes Bahá'ís de todas partes del mundo ya estn recibiendo experiencia valiosa en esas esferas.
A fin de que los jvenes contribuyan al goce de los derechos humanos y el establecimiento de la paz mundial, la comunidad mundial debe brindar los medios necesarios para educarlos tanto en lo que respecta a conocimientos prcticos como a los valores espirituales. A la vez, a fin de lograr este pleno goce de los derechos humanos, la juventud debe hallarse tambin al frente de todos los esfuerzos para fomentar el progreso econmico y social y la justicia. Con ocasin del Ao Internacional de la Juventud deseamos reiterar el empeo de las comunidades Bahá'ís de todo el mundo en alcanzar esos dos importantes objetivos.
Documento BIC #85-0221S
Traducido del original en ingls